經濟部為弭平產學落差，於2016年啟動「產業人才能力鑑定體系（iPAS）」，崑山科大為南區推動iPAS教訓考用循環應用之核心基地，串聯產學資源響應經濟部計畫，今（21日）舉辦「iPAS產學推廣應用交流會」，號召南區20位南區認同學校系主任代表及10家南區認同企業上臺支持活動。

經濟部為讓社會新鮮人能夠學以致用，改善高失業率與企業人才缺口並存的現況，2016年啟動「產業人才能力鑑定體系（iPAS）」，吸引了一萬八千人次報考，高達八百家領導廠商承諾優先面試獲證者，並與培訓業者合作，於大學開辦相關職能課程。由於多了一份能力證明，目前在提升青年就業力已有初步成果，獲證者於初次求職就順利找到工作者達90%，不僅縮短尋職時間，更順利找到優質工作，他們的薪資也比全國平均初任薪資多了16%。

崑山科技大學在推動iPAS上不遺餘力，至今超過一千七百人次報名，報考數為全國第一，已有獲證者受到廠商青睞，校方從開授iPAS能力鑑定課後輔導班、規劃整合到正規課程的授課大綱，並輔導通過iPAS能力鑑定的學生赴校外實習。蘇炎坤校長表示：「經濟部擴大推動產業人才能力鑑定，將是我們教學開課的明確依據。更重要的是，這個鑑定是由產學研共同規劃，不但具有權威性，並且有許多代表企業直接參與認同。」

崑山科大舉辦「iPAS產學推廣應用交流會」由工業技術研究院產業學院陳婉儀組長分享iPAS推動成果，陳組長肯定崑山科大是支持iPAS體系的大本營，iPAS是透過探討實際工作所需的職業能力，建立職能基準到命題，是進入職場的基本功，內涵為企業真正需要，她期許大家一起為青年許未來，也幫企業找到優質人才。當天同時邀請東臺精機公司蘇金發董事長特助、哈瑪星科技公司韓怡真副總經理發表企業看法，針對iPAS推廣方針與計畫進行彼此交流，期望透過崑山科大推動iPAS訓考用的案例，鼓勵各團體報考、規劃實務的職能課程、提升師生競爭力。

交流會上，蘇金發特助以「機械學科於工具機設計之應用」為題，分享學科於產業間的具體活用，初期模式自實務中印證學理的關聯，後期則以學理帶領實務進行，盼藉由「實務」作業與「學理」的交互影響，達到學習訓練的效率。另外，韓怡真副總經理是十分優秀的程式設計師，且哈瑪星科技公司為行動裝置程式設計能力鑑定企業認同廠商，在移動物聯網中更是指標企業，交流會中藉由專家的分享，期望激發學子報考動力，了解市場趨勢，進而達到產學合作之最大成效。

會後也同時舉辦「EASY TEST」讓同學測試自我能力，以便作為iPAS報考的行前測驗，使大專校院畢業生具有立即就業的能力，期盼各學校加入認同學校的行列，並鼓勵學生積極報考，可望通過鑑定考試來獲得認同企業的聘用及加薪。