陳昭如
能力鑑定
3D列印積層製造工程師能力鑑定
您參與能力鑑定的動機？
上大學後因為班導師的推薦而首次接觸3D列印，對於這類課程很有興趣的我立馬答應和同學自學，學習的過程中透過反覆的修正以及同好之間的討論，對機械的熟悉度增加了不少，在升上大二後希望能夠邀請更多學弟妹參與課程而決定參加基層列印證照考試，希望能給學弟妹更多的知識。
您如何準備iPAS考試？
準備證照考試的期間，我除了讀熟官網上提供的建議書目以外，還接觸了不同的列印機種以熟悉各項操作，並印製其他我平常不會列印的作品來提升操作不穩定度，最後的準備是跟同學們一起刷官網樣題來做衝刺，我認為和有相同興趣的同學一起準備考試是我考試的其中一個動力。
通過能力鑑定對於您的「正向助益」？
雖然一開始考證照只是為了自我肯定與教學需求，但考完試後經由老師的推薦得到院辦以及系上的獎勵金以及鼓勵，也有學弟妹為了自我成長而來詢問應考方式以及讀書技巧，這些正向的鼓勵是我原本準備考試的期間沒有料想到的意外收穫。
請提供一句，對於後進者或自我對職涯發展期許？
任何你努力去做的事，或許當下你會覺得好像用處不大，但當需要的時候，你會感謝曾經努力的自己，所以不要想得太複雜，做就對了！
2022-02-11
看看其他獲證者怎麼說
陳宥宇
當時剛好專題是做金屬3D列印，非常剛好看到學校在推動iPAS證照中的3D列印工程師，為了增進自己更專業的3D列印知識，也覺得既然學了3D列印，就要了解的更透徹，於是就報了這個證照，同時也希望在未來的職涯中，可以更順利的找到工作！
2022-02-11
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呂奕嫺
因為非常喜愛3D列印，從高職時候就開始接觸到，一開始就是單純會操作機器，到在學校辦展覽時候可以跟民眾解說機器的如何運行，也從網路找圖印出來，到了巨匠學習建模從零開始摸索，也幫助了老師列印一些週邊配件，也幫助同學印專題所需要的物品，真的很有成就感，所以越來越喜愛。到了大學因為沒有機台可以摸索，所以就中斷了很長時間，到了做專題時候有了進研究室的機會，才終於又開始玩3D列印，也剛好系上也在考取iPAS的3D列印課程，上過課程也才明白自己並不是什麼都會，只是單純會操作機台而已，一些基本簡單觀念還沒很踏實，不過可惜的是，學校沒給機會讓人用實作來考試，這點算是有點遺憾，當初做專題其實也有想過來組隊來完成一台3D印表機，可惜最後大家講一講就散圖了，最後就是跟朋友一起4個人完成一款RPG遊戲
2022-02-11
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李家誠
因為工作有接觸3D列印，所以產生想要更多了解的想法，進而尋找課程，參加了陽明大學推廣中心的課程，發現也可以去考取相關證書，想說這是一個測試自我學習的方式，所以學習課程結束後也報考證書考試，準備過程十分辛苦，因為有很多是不同領域的學習，需要花很多時間找資料等等，後來也很開心考到證書，是一種能力的肯定，希望接觸時間及實做經驗更多時可以嘗試考更高等級的證書。
2023-09-11
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