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願景與目標

願景

配合行政院推動「五加二」產業創新的既有基礎上,打造「六大核心戰略產業」、數位國家創新經濟方案與加速解決產業投資「五大要素」策略之人才問題,加速補充產業跨領域、軟硬整合、具實務能力之專業工程師及高附加價值人才,促進產業創新發展。經濟部產業發展署提出「產業創新人才加值推動計畫」(以下簡稱本計畫),連結產業推動能力鑑定,強化跨部會合作,整合法人、產業公協會能量,發展培育實作人才所需之培訓資源,導引學校調整教學,提升學生具備產業所需實務能力,導引其投入製造相關重點產業之優質工作,促成教訓考用正向循環,加速產業人才供應。

目標

充裕產業創新及產業升級轉型所需關鍵人才,擴大建置與辦理以前揭重點政策為主軸的產業人才能力鑑定,促進各界認同及企業優先面試/聘用獲證者,以強化教訓考用循環模式,加速產學無縫接軌,計畫目標擬定如下:

1.      推動產業人才能力鑑定體系:透過能力鑑定機制引導培育與鑑定人才,強化補充產業數位轉型所需人才。擬訂「規劃能力鑑定新增項目」、「精進能力鑑定制度與採認推動」、「辦理能力鑑定試務作業」,依產業人才職能基準並鏈結產業需求,規劃能力鑑定制度;依產業需求持續精進能力鑑定制度、題庫與營運委員會,並篩選優質的民間證照加入經濟部能力鑑定體系;統籌綜理考試報名活動,優化試務流程與系統化管理,提升能力鑑定營運效能。

2.      鏈結產學提升區域培訓能量:整合學校、產業、培訓機構,連結跨部會資源,發展符合產業需求與鑑定核心的培訓配套,落實應用。擬訂「推動培育數位人才」、「補助企業實作培育」與「促進產學合作培育與應用」,藉由引介業師資源、開發教材指引等作法,擴大培育能量;鼓勵企業自主投入培育人才,開立優質實習職缺,共同培養數位人才,強化技能實作;同時對應產業所需之實務能力,建立產學深化合作模式,強化能力鑑定應用效益。

3.      媒合優質人才並促進加薪:透過「能力鑑定資源協調與管理」機制,「推動企業認同促進就業」,鼓勵企業主動開出優質職缺,並將具專業能力之獲證青年透過多元人才媒合管道,提供能力鑑定認同企業招募優質人才,進而促動企業願意增開薪資較高之優質職缺及促進優質人才進入所屬產業,補充產業所需人才。

此圖片呈現教訓考用循環模式,詳細描述在下方文字中。

教訓考用循環模式圖

  • 教訓考用以下述循環不斷進步改善:
    1. 產學研專家組成委員會(產業界佔多數),提出用人需求與規格,發展職能基準以及能力鑑定。
    2. 企業簽署能力鑑定與職能基準認同,並優先聘用獲證者。
    3. 學校引導教學方向,調整及全力推動學生報考。
    4. 年輕學子依循鑑定項目準備,並通過鑑定考試,及代表具備成為企業所需專業人才。


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