隸屬於逢甲大學創能學院的「人工智慧技術與應用學士學位學程」，自2021年正式招生以來已有相當亮眼的教學成效，尤其是在靈活度高且相當接地氣的系主任梁辰睿帶領之下，學生們的學習範疇已經涵蓋智慧物聯網、數位製造合作社、金融創新、商業創新、智慧城市、工業人工智慧等幾大重要區塊，與產業也有密切合作，不少公司都排隊等著逢甲的AI人才畢業入職。

【將iPAS納入AI應用人才的培育方程式】

梁主任表示，學程所使用的程式語言主要是Python，大一時學習基礎程式設計、AI基礎數學等；大二時學習智慧聯網、機器學習、大數據分析及雲端運算；大三則學習資料探勘、深度學習、智慧決策支援系統等。就大一、大二的學習內容而言，正好與iPAS「機器學習工程師」初級考試的範圍高度重疊，因此梁主任便決定跟著校方全力推廣iPAS認證的政策，鼓勵系上學生積極報考、勇敢挑戰。
「學程的名稱之所以會將技術與應用這兩個詞都用上去，就是希望培育出能夠對接產業需求的實作型人才。」梁主任表示，系上的課程設計相當多元，就連世界經濟發展、科技產業趨勢等內容都會上到，而且還有來自產業端的業師帶來第一線的問題，讓學生有機會藉由實作專題來尋求解方。整體而言，學程所安排的課程不僅能讓學生們打下穩固的AI應用基礎，還能隨時掌握大環境的變動，進而壯大自己的AI實戰能力。
像是「臺中銀證券」的高階主管就曾帶著系上的學生一起運用AI進行股市波動的預測，藉以提供資訊讓投資人或銀行能夠快速掌握市場趨勢。由於該專案中所需要用到的大數據分析、AI應用、金融交易概念等知識，全都在系上學生的守備範圍之內，因此執行起來相當駕輕就熟，讓臺中銀留下深刻印象；此外，總公司同樣位在臺中的巨鷗跨界智慧創新集團，也在雙方討論實習機會的過程中，主動提出希望讓持有iPAS證照的同學優先錄用，顯見iPAS在業界確實已經建立了公信力。

【「獲證者優先面試」是報考一大誘因】

「當主任跟我們分享iPAS能力鑑定的時候，我有去網路查資料，發現不少企業會優先面試iPAS的獲證者。」人工智慧技術與應用學士學位學程大二學生陳柏淞表示，在各大人力銀行的網站上，確實可以看到「持有經濟部能力鑑定（iPAS）證書者優先面試」之類的提醒字樣，顯示考取iPAS對於未來求職將會帶來正面幫助，相信正是因為如此，系上同學將近8成都有報考，整體獲證率也比全國平均還要高。
梁主任強調，iPAS的考試內容有一定難度，完全沒有準備的人是不可能輕易過關的；相反地，若是能夠在課堂上好好聽講、課餘時間多多練習模擬試題、主動參與考過的學長姐回來分享經驗的工作坊，並且積極把握與產業互動交流的機會，那麼要通過考驗絕非難事，未來即使將物聯網等其他AI應用領域納入考試範圍，相信也難不倒系上的同學。
況且，在校方的大力支持下，不僅報名的費用能夠獲得補助，順利取得證照還能領取獎勵金，諸多有利因素加總之下，學生報考的意願相信也會大幅提升。

【不僅要好就業，更要就好業】

事實上，iPAS機器學習工程師證照瞄準的就是AI應用人才的培育，畢竟現階段AI的進化速度越來越快，這不僅對各大產業都帶來巨大影響，甚至還引發了「自己很快就會被機器取代」的焦慮感。因此梁主任認為，無論是企業或是個人都一樣，如果不趕緊跟上AI的發展速度，就等著被市場無情淘汰；但是若能好好把握這波機會，就有可能像2、30年前的電腦世代剛開始一樣，取得先機、享受紅利。
連袂考取機器學習工程師證照的陳柏淞及饒書綨，不約而同鼓勵學弟妹報考iPAS，主要原因除了增加「求職競爭力」之外，更重要的是可以藉此鑑定自己的學習成果，尤其是大二就會上到機器學習，趁著熱度應考，學習效果會更好。
梁主任也是抱持同樣的想法，「學習AI應用已經能讓學生們贏在起跑點，好就業是一定沒問題，但我更希望的是他們在畢業之後都能就好業。」他相信系上紮實且多元的課程安排，再加上iPAS證照對於個人能力的背書，將能幫助每一位獲證的同學找到理想的好工作，並且進一步幫助企業轉型，為台灣整體產業的智慧化做出貢獻。