在「遠見雜誌」及「Cheers雜誌」兩大平面媒體的「2024企業最愛大學生調查排名」中，南臺科大依舊穩居南部私立科大榜首，主要的原因除了學生的實作能力強，能快速與產業需求接軌之外，鼓勵考取證照的積極校風也提升了畢業生的就業競爭力。
例如化學工程與材料工程系的陳澄河老師，就特別推崇由經濟部主辦的iPAS產業人才能力鑑定，打從「塑膠材料應用工程師」鑑定考試剛施行的第一年，他就隨之開辦考證輔導班，著手協助有意報考的學生準備應考，連年下來不僅學生們的獲證率幾乎都有高於全國平均的好表現之外，今年更是出現了豪奪全科狀元（化材系吳宜哲）、探花（化材系徐溍鍹）的驚喜紀錄。

【開設輔導班協助考生準備iPAS考試】

為了因應國內塑膠產業發展趨勢與人才需求，iPAS推出「塑膠材料應用工程師」產業人才能力鑑定，主要用意就是鏈結學校教育與產業需求，以「教、訓、考、用」的循環模式，培養符合產業及企業升級轉型所需之人才，並同步提供企業選用優秀關鍵人才之客觀參考依據，提升塑膠產業人才的知能與競爭力。
「系上的高分子材料模組課程，事實上與iPAS塑膠材料應用工程師的考試範圍高度重疊，這是我選擇力推的主因之一。」陳老師表示，高分子材料的應用有5大領域，包含橡膠、纖維、接著劑、塗料，以及範圍最廣的塑膠，不可諱言地，臺灣的塑膠相關產業在全世界占有重要地位，全臺的塑膠製品製造業企業家數近8千家，人才需求有多大可想而知。
在這樣的前提下，學生若能藉由證書來驗證自己的實力，要找到好工作自然不是難事，因此當塑膠中心在2017年到南臺分享「iPAS塑膠材料應用工程師」鑑定考試時，陳老師便決定積極配合，首屆應考的輔導班就吸引了近百位同學前來參與。

【狀元及探花都在南臺化材系】

陳老師認為，取得iPAS能力鑑定證書不僅可以作為個人專業能力的證明，提升個人就業力與競爭力，還可以透過考試檢視自身能力的不足，使自己在畢業後更具競爭優勢。系上的高分子材料就業模組課程（包含高分子材料、高分子物性與加工、功能性高分子材料等3門課），基本上已經涵蓋「塑膠材料應用工程師」的考試範圍，再加上輔導班的模擬測驗可以讓考生了解命題模式，同時找出自己偏弱的部分，種種因素加乘之下，孵化出狀元也是理所當然的事情。
在近250位考生中拿下第一名的化材系吳宜哲同學表示，在聽到學長分享iPAS能力鑑定時，當下就認為值得挑戰，但畢竟這個考試還是有一定的難度，所以他打從一開始就嚴陣以待，除了在課堂上認真聽講之外，也花了很多時間去做模擬考古試題，可見得能夠脫穎而出絕非僥倖。
陳老師表示，塑膠製品充斥在生活各個角落，更加符合ESG精神的製程或回收技術也一再推陳出新，所以即使面臨永續轉型的產業革新，人才及人力的需求還是非常大，光是系上的產學合作，就有台南紡織、臺灣神隆、慶豐富等大型企業在配合，畢業生進入知名的化工廠或高分子材料相關產業任職的也不少。

【透過多元方式力挺學生考證】

事實上，目前iPAS「塑膠材料應用工程師能力鑑定」已獲得近261家企業及學校的認同，像是台塑、李長榮等，都將iPAS獲證者列為優先面試或優先錄用的對象，因此陳老師及吳同學都非常鼓勵系上的學弟妹們趕緊準備、積極應考，為自己的職涯搶得有利先機。
至於此次學生能夠考取如此佳績，陳老師分析可能的原因有3個，首先是學校所提供的獎勵金，刺激學生報考意願；再者是將iPAS考試分數與期末成績綁在一起，70分以上就能獲得A+，大大提升了學生準備的動力；最後是陳老師改變了輔導班的授課方式，從過往單一方向的傳授，轉變為Q&A的雙向互動，讓學生更能從學習中獲得樂趣。
在陳老師如此多元的協助下，學生不僅可以獲得更完整的學習，也有更高的機率考取iPAS證書，有了堅強實力，再加上iPAS的背書，肯定能在職場上成為企業爭搶的高薪人才！